Le cours examine les approches modernes de
l'enseignement de la grammaire. L'enseignement des structures et des règles
grammaticales de la langue française est inductif en particulier aux niveaux
débutants comme il commence par des exemples tirés du texte (il est
contextualisé comme l’enseignement linguistique moderne et orienté à la communication).
La grammaire n’est pas une discipline indépendante, mais une partie intégrante
du cours de langue, comme l’un des domaines secteurs qui constituent composent
les compétences de communication de l'individu (comme c'est le vocabulaire ou,
les connaissances pragmatiques la production et la compréhension de l’oral
etc.). Ainsi, la grammaire est présentée comme une structure et une fonction,
comme un moyen d’effectuer une communication, comme un moyen de différenciation
stylistique, comme un moyen de cohésion textuelle et comme le mécanisme de
modulation de texte. Ainsi les étudiants se rendront compte que les phénomènes
grammaticaux ne se réfèrent pas seulement à la structure et aux règles de
morphologie et de syntaxe, mais aussi à leur fonction et à leur utilisation
communicative : comme les moyens alternatifs de la production d’une action
linguistique dans un cadre textuel.
- Enseignant: Fryni Doa
